南京师范大学-文学评论如如何练习？

东少

一、概述

（一）文学评论是什么？
文学赏析的写作属于议论文的写作范畴，也叫作文学评论。文学评论是对作家、作晶和其他文学现象进行评价的文 章。它的任务，主要是分析作品的内容和形式，评论作家创作的得与失，总结艺术规律，帮助读者提高闭读、鉴赏能力，促进文学艺术事业的发展。

(二）文学评论和作品欣赏的区别
1.范围不同：作品欣赏和鉴赏仅仅局限于文本分析，而文学评论以文本为中心，需要展开评析：文学评论需要包括类似作家和作品比较，结合文学史和相关文学理论深入阐述。
2.层次不同：文学作品欣赏是文学评论的基础，作品鉴赏是分析作品 “美在哪里”；而文学评论需要解释“为什么美”，需要解释美感的生成，用了什么样的艺术手法，同时也可以评论作品的缺点和短处。
3.侧重点不同：“赏”在于领略作品的美，写作语句以形象性为主，充满了文采，洋溢着
感情：评在于分析点拨，侧重于理性认识，体现出理性和学术性，语言更严谨和专业化。

二、考情分析

1.2013 卞之琳《距离的组织》 （诗歌。现代派）
2.2014 聂绀弩《我若为王》（散文）
3.2015韦应物《滁州西涧》（唐诗）
4.2016 绿原《小时候》（诗歌。七月派）
5.2017 何其芳《秋天》(诗歌。现代派）
6.2018 苏轼《修耳夜书》（古代散文）
7.2019 穆旦《春》(诗歌•九叶派）
8.2020 辛弃疾《鹧鸪天。有客慨然谈功名因追念少年时事戏作》（宋词）
9.2021 杜甫《江汉》（唐诗）
注：考题以诗歌为主，主要是《中国现代文学三十年》中涉及的作家的诗作，也考到古诗词，且有吉代诗词偏重的趋势；散文会涉及现代散文和古代散文；小说基本不会出现。

三、写作步骤

（一）读懂作品
阅读作品时可回忆作者生平、创作风格、写作背景等知识，以助探知作者写作此文的意图、目的，从而准确把握作品的主题。阅读作品一般采取“①总体一②部分一③总体” 的步骤。“总体”，就是从头至尾通读作品，得出初步而概括的印象。②“部分”，就是对重要部分仔细地阅读，通过分析研究，加深印象，从而把握主题思想，抓住主要特色，初步形成观点。③“总体”，就是再次浏览全文，获得对作品完整的认识，最后对作品的思想内容和艺术特色作出自己准确的判断。

（二）确定题目
切忌在考场上写《论xxx的创作》、《评作品xxz》 这样大而空泛的题目。定题最好采用的方式是：大题目＋副标题。大题目通常写文章要分析的作品特色，副标题通常写：读xx（作者名）的《xxx》 或简评xxx 的《xxx》。
（三）选择角度

1.诗歌
对于诗歌的文 本特征，我们可以从它的外形式和内形式两个层面来加以把握。
诗歌的外形式，是指它呈现于我们面前的可感知的语言组合形式。如果从这一个层面对手诗歌的文本特质作一个最简单的概括，我们可以说，诗歌其实就是一种能够给读者某种特殊的视觉感受和听觉感受的文 本样式。所调能给读者特殊的视觉感受、听觉感受，当然主要是指诗歌在句式上和音韵上的特点，诗歌打破日常语言运用的散文体，形式，视觉上分行排列，句式整齐，听觉上则合辙押韵，抑扬顿挫，节奏分明，合于音律。
诗歌的内形式，则是指与诗的外形式相融合的，使诗情、诗意、诗味得以感性显现的表情形态。具体说来，即诗的意象、意境、象征、隐腧等等。我们知道，仅仅具有诗的外形其灾还不能被看成是诗。决定诗之所以为诗的内在特质，是诗情、诗意、诗味。换句话说，诗之所以为诗，是因为诗歌借助语言抒发的是诗人真垫浓烈的情感，传达的是诗人对于 自然、人生的深切体验和对人生真谛、 美的真谛的诗意发现。
诗的内在特质既决定了 诗的外形式的形态，也决定了它的内形式的形态。就其外形式而言，诗的句式整齐、合于 音律的语言组合形式，本身就是一种传达诗情的需要。例如郭沫著的 《天狗》
而就其内形式而言，诗须以意象、意境、象征，隐喻等作为自己的表情形态。诗要唤起读者相应的情感体验，也需要将抽象的情感具体化。诗人或托物言志，或借景抒情，使内心情感与足以唤起诗人这份情感的外物交互融汇，最终将幽玄飘渺的诗情化为心物交融、情景相生的意象、意境，或者熔铸为具有强烈暗示性的象征性、隐喻性形象，使诗情得以感性显现。
从上面对于诗的外形式和内形式的分析，我们答题可以知道一些解读诗歌文本的基本规律。概括起来说，对于诗歌文本的解读，自然应该是从它的外形式入手，进入对其内形式的把握，最终达于对其所传达的诗情、诗味的领悟和玩味。换句话说，我们要从诗语的领会、体味，去完成诗歌意象的把握、意境的再建和隐喻、象征等的解读，由此获得对于诗情、诗味的体悟。
分析角度：
(1）分析作品内容：现代诗可以按照小节进行分析，古代诗歌可以按联进行分析。
(2)赏析作品的艺术手法，主要包括以下几个方面：
①表现手法，如想象、联想、象征、渲染，烘托、对比、以小见大、先抑后场、托物言志、借景抒情、寓情于景等；
②描写技法，如以动村静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等；
③抒情方式，如直接抒情 (直抒胸臆）、间接打情 《借景抒情、寓情于景）等：
④意象的运用、意境的创设等。
（3）签赏作品的语言：
①分析作品的语言特点，如准确、简练、生动、形象、清新、绚丽、质朴等；
②要品味作品的语言风格，如幽默大、辛辣、平领、自然、明快、简明：含蓄、深沉等：
③要分析作品所运用的修群手法：如比喻、比拟设问、反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、反复等。
（4）分析作品的形式：主要是对诗歌的结构安排作分析，即赏析诗歌的“建筑美”
(5）分析作品的格律：主要是对诗歌的格律、韵脚等音乐性因素做分析，即鉴赏诗歌的“音乐美”。

(四）安排结构
文学评论（短评）虽然篇幅短小，但它也是一篇结构完整的文章。因此，写作时一定要注意文学短评结构的完整，“麻雀虽小，五脏俱全”。通常情况下，一般采用“①总—②分—③总”“总-分”的结构模式。具体如下：
(1）第一部分：抛砖引玉/以小见大，以作品的总的基调、艺术特色或者作家风格、创作特点等角度入手，最好能引用一两句名人的点评或佳句。
（2）第二部分：论述作品内容、思想感情以及某方面的创作特色。这部分是文章的主体部分，有两种结构方式可供参考：
①侧重分析内容和思想感情，从中辅之创作特色的分析；
②先简要总述作品思想内容，然后具体分析作品的创作特色，可以从作品的艺术手法、语言、形式、格律等角度展开分析，这种侧重于创作特色的分析。
另外，这部分在写作时要注意：首先，要有鲜明的观点，比如作品好不好、思想是否深刻、内容如何；其次，尽量体现解读作品的独创性，当然这必须建立在扎实地掌握文学史的基础上;最后，要有准确、充分和有说服力的论据。
(3）第三部分（非必要但最好有，：联系文学史分析该作品的地位或影响。可以有如下角度：
①如果该作者属于某流派，那么可以将作者放入流派中分析该流派的艺术特点和创作成就；
②如果该作者提出过什么创作口号，也可以详细分析该口号及其影响；
③也可将该作者、作品与同时代的其他作家进行分析比较；
④也可简要谈谈该作品在文学史上的地位；
（4）第四部分：结束部分，可以有以下角度：总结全文、再次概括作品主题和特色、简要说明作品对读者的意义……最好能巧用名言，面龙点睛。

(五）语言风格
采用叙议结合，评析结合的写法。在文学评论中，叙是指对作品内容的复述、介绍或引用。议则包含分析和评价两方面。分析，是对作品的思想内容、艺术特色等进行揭示的过程。评价则是作者通过分析得到的结论，即对作品或作者艺术创造的总的看法，也就是文学评论的中心论点。

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柚西

我是个凑数的。。。